O uso da inteligência artificial para criar experiências educativas está ganhando novas camadas de sofisticação, e o projeto mais recente da BBC Maestro é um bom exemplo disso. Em uma iniciativa que uniu tecnologia e curadoria histórica, a escritora Agatha Christie foi “revivida” digitalmente para ensinar um curso de escrita criativa. A proposta, que levou dois anos para ser concluída, envolveu cerca de 100 profissionais de diversas áreas, incluindo acadêmicos, especialistas em efeitos visuais, engenheiros de som e designers de figurino de época. A atriz Vivien Keene foi escalada para interpretar fisicamente a autora, com sua aparência e voz transformadas digitalmente por IA para se aproximar de Christie.
O que torna esse projeto especialmente relevante é a forma como a tecnologia foi aplicada para criar algo com valor educacional e cultural.. Todos os ensinamentos da “nova” Agatha foram baseados exclusivamente em materiais deixados por ela, como cartas, entrevistas e manuscritos, cuidadosamente analisados por estudiosos especializados em sua obra. O trabalho foi feito em parceria com a família da escritora, garantindo um resultado fiel à sua voz original. Isso se alinha a uma exigência cada vez maior do público por usos éticos da IA, principalmente quando envolvem figuras já falecidas. O objetivo não era apenas recriar a figura de Christie, mas permitir que novas gerações aprendessem diretamente com seus pensamentos sobre o processo criativo.
Esse tipo de aplicação da inteligência artificial mostra como a tecnologia pode ampliar o acesso ao conhecimento de forma envolvente e respeitosa. Em vez de substituir profissionais, o projeto ampliou o time de produção e abriu espaço para especialistas de diversas áreas, reforçando a ideia de que a IA pode potencializar o trabalho humano em vez de eliminá-lo. Ao transformar Agatha Christie em uma mentora interativa do século 21, a BBC aponta para um caminho promissor: experiências educativas inovadoras, com profundidade e conexão emocional, impulsionadas por novas ferramentas tecnológicas.
